Ikastetxeen hobekuntzarako balio duen ebaluazio prozesua da; Lehen Hezkuntzako 4. mailako eta DBHko 2. mailako ikasle guztiek oinarrizko konpetentziak noraino garatu dituzten neurtzen du. Ebaluazioa proba eta testuinguruko galdera-sorta ezberdinek osatzen dute.
Ebaluazioak nahiko informazio emango dio ikastetxe bakoitzari bere mailari buruz. Informazio hori irakasleei, ikasleen familiei eta oro har hezkuntza sistema osoari helaraziko zaie. Informazio horrek hobekuntza-prozesuak martxan jartzeko aukera eskainiko du.
Paula Baco, Irati Erbiti, Andrea Flores, Maialen Igarategi
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina